多角形の角

多角形の内角の和を求める問題です。小学生の学習では公式として暗記するのではなく、図形の中に三角形を作って求められるようにしてください。五角形の内角の和の求め方考え方１を使うことが多いですが、考え方２の方法も確認しておきましょう。考え方１五角...